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Cuadernos de Educación Comparada

La colección de Cuadernos sobre Educación Comparada tiene como objetivo difundir análisis comparativos sobre distintos aspectos de los sistemas educativos iberoamericanos, proporcionando una panorámica de la educación en ese contexto geográfico y cultural.

Su realización se ha encomendando a especialistas de diversos países, a partir de los informes homogéneos que sobre los sistemas educativos nacionales han elaborado los diferentes ministerios de educación de los Estados miembros de la OEI. Asimismo, la coordinación de los estudios está a cargo de José Luis García Garrido, catedrático de Educación Comparada de la Universidad Nacional de Educación a Distancia de España, en colaboración con Javier M. Valle, profesor de la misma materia de la Universidad Pontificia Comillas, también de España.

A través de estas obras se pretende ofrecer una aportación de interés para todos aquellos comparatistas preocupados por el ámbito iberoamericano y un instrumento útil que facilite la toma de decisiones en materia educativa en los países del área. Se espera también que contribuya a mejorar el conocimiento de la realidad educativa iberoamericana en su conjunto.

De los trece volúmenes previstos ya se han publicados ocho, en cada uno de los cuales se recogen los trabajos de especialistas en educación comparada de diferentes nacionalidades.

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